Al Servicio de Inspección Educativa

El Consejo Escolar del Colegio Público Rosa Luxemburgo de Aravaca, con domicilio en la calle Bardegueral, 16/18 (28023 Madrid), reunido en sesión ordinaria ha acordado, a la vista de las Instrucciones de la Dirección General de Centros Docentes sobre la actualización y revisión de las zonas de escolarización, de influencia y limítrofes y las adscripciones para el curso 2006/2007, de los centros educativos sostenidos con fondos públicos que imparten educación infantil, primaria y/o secundaria, poner en su conocimiento una serie de consideraciones que agradeceríamos se tengan en cuenta cuando ese servicio de Inspección determine las propuestas de adscripción para los centros de Pozuelo de Alarcón, competencia que las anteriormente citadas Instrucciones y en el caso de centros públicos otorga, no a la dirección del centro, sino al Servicio de Inspección educativa.

En el caso del municipio de Pozuelo de Alarcón (DAT Oeste) se da la singularidad de tener que escolarizar, en la etapa de secundaria obligatoria, a los alumnos de los centros no integrados del la zona de Aravaca (DAT Centro), ya que en Aravaca no existe ningún IES. Entendemos que los alumnos de estos colegios deberían tener la misma consideración, en cuanto a zonificación, que los alumnos de Pozuelo de Alarcón. Máxime, cuando en las citadas Instrucciones y en la Orden 1848/2005 de 4 de abril (Art.11), se recoge que: ”Todo domicilio quedará comprendido, al menos, en la zona de influencia de un centro sostenido con fondos públicos…”. En los últimos cursos, los alumnos de Aravaca no estaban reconocidos en las zonas de influencia de los centros de Pozuelo, se les consideraba como de zona limítrofe. Este Consejo Escolar entiende que las particularidades administrativas (Pertenecer a diferente Dirección de Área Territorial), no debe estar por encima de la realidad geográfica en la que se mueven estos alumnos.

Asimismo solicitamos que el tipo de adscripción para el Municipio de Pozuelo de Alarcón sea única y no múltiple, como viene siendo y lo solicitamos porque entendemos que la adscripción con efectos sobre la coordinación pedagógica es la que debe primar, sobre todo teniendo en cuenta que, aquellas familias que no estén de acuerdo con la adscripción que les haya correspondido, pueden ejercer su libertad de elección de centro en el proceso ordinario de petición de plaza. Nos parece que la adscripción múltiple, en periodo extraordinario, no solo no garantiza la libre elección de centro sino que, de cara al alumnado, entendemos que resulta traumático para los alumnos que han hecho la primaria en el mismo colegio ir al instituto y tener que integrarse en un centro con compañeros diferentes y, además, a edades tan tempranas.

Creemos que se está generando un agravio comparativo con respecto a otros alumnos de otros centros (integrados), igualmente sostenidos con fondos públicos, a los que no se les pone en esa situación ya que realizan todo su aprendizaje en el mismo colegio.

Entendemos que la solución al problema que cada año se suscita se lograría implantando la adscripción única, entendemos que un niño/a que entra en 1º de primaria adquiere un derecho de seguridad en su plaza escolar hasta que termine su enseñanza OBLIGATORIA. El hecho de tener que volver a solicitar plaza escolar al termino de la primaria, desvirtúa a nuestro entender, el concepto de obligatoriedad, sobre todo, teniendo en cuenta que los alumnos que cursan la primaria en centros integrados, no deben volver a solicitar plaza escolar al iniciar la secundaria obligatoria, por lo que el hecho de que los alumnos que cursan la primaria en centros públicos o concertados sin secundaria obligatoria, SI que tengan que volver a solicitar plaza escolar, atenta claramente contra el principio de igualdad de oportunidades.

Desde el sector de padres y madres de este Consejo Escolar pedimos la adscripción única, por los motivos anteriormente apuntados, y porque creemos que, si bien las administraciones educativas tienen la obligación de asegurar para nuestros hijos e hijas una plaza escolar durante toda la enseñanza obligatoria, nosotros tenemos la OBLIGACION de enviar a nuestros hijos e hijas a la escuela y el DERECHO de saber, desde el inicio de su escolarización, cual es el recorrido de centros concretos que van a realizar, para ELEGIR el recorrido que más nos convenza.

Desde el sector del profesorado, la adscripción única se ve como positiva porque las tareas de coordinación, entre centros de primaria y secundaria, se podrían realizar mejor para los alumnos, que en definitiva son los que nos interesan.

Por todo lo anteriormente expuesto, agradeceríamos que ese Servicio de Inspección Educativa, tuviera a bien solicitar la modificación de zonas de influencia para los centros del Municipio de Pozuelo de Alarcón y para, lo que es más importante para este Consejo, para los alumnos y alumnas de Aravaca.

Gracias por su atención

La Presidenta del Consejo Escolar

Por los diferentes sectores